classe de seconde 7 élèves (la majorité est absente pour raison d'une conférence) Appel en chinois, et lors qu'un élève appelé est absent, réponse proposée (某某在听讲座）(que se passe t-il en cas d'absence, note en participation?) Thème du jour "locatif" support utilisé

观察，记录，思考，总结，再学习，再思考，再总结

ce cours m'a fait comprendre l'importance de savoir gérer l'aspect disciplinaire, la gestion de temps de cours.

Un cours très centré sur EO et CO. la quintessence d'une langue "vivante" est la pratique en médiation. J'ai pris énormément de plaisir à échanger avec ces élèves qui ne sont pas encore limités comme "nous".

l'enthousiasme des élèves est si motivant. l'enseignement est un moment de partage qui est bénéfique aussi bien pour l'enseignant que l'apprenant. Nous apprenons aux élèves, mais nous apprenons aussi des élèves. Note bene.