又是一些个不算是游戏的游戏

最近这些天总结下来，发现这类教育性的东西实在是太需要针对性了。也就是说教育者，无论老师还是父母，都必须因地制宜，因材施教。所以又很多我原本以为很可以上台面的东西其实禁不起推敲。但是这些个经不起推敲的家伙，恰恰正是我个人认为最适合我的孩子的。要么是充分发挥她们的优势，强化这个优势。要么就是针对她们的不足，弥补缺陷。

比如我的大女儿非常喜欢思考跟发挥想象力的。我会让她闭上眼睛，在纸上不经意的用铅笔或者彩笔勾勒出些许简单的线条。然后再睁开眼睛，仔细观察像什么，最后就根据自己的想法完成这幅画。这是利用她的优势。

但是她又不是很喜欢运动，所以我会选择在智力游戏的过程中，可以选择体能型的小惩罚。蹲起啊，平板支撑啊，上下楼梯啊等等。也会不经意之间，假装吹牛自己踩滑雪机的数字，比如我说，天呐我太棒了，刚刚踩到消耗五百千卡。她就会在接下来的三两天里有意无意地去破掉我的记录，我也会有意让她的记录保持一段时间。再周而复始地重新来过。

小女儿非常聪颖，经常一点就透，所以我会选择加速反应的游戏，让她感到满足。比如接龙，抢答等。但是聪明反被聪明误。她就会沉稳不足。所以可以针对性选择拼图游戏，涂色游戏，给她静下来的机会。

也可以选择两个孩子可以折中玩的。这样增强了孩子家庭气氛的感受同时，也对自己的认知有提高。这时要注意的就是要让两个孩子都得到适当的鼓励。不要一味地夸赞一个的好。批评就更要避开另外一个。因为每个人无论年龄大小，都有自爱跟自重。

最后提几个不算太是游戏的游戏。比如跟孩子选一个舒适的姿势两个人讲故事，即兴发挥。一人一句。一个王子来到森林边上。然后给另外一个接。再周而复始。可以玩很久。

让两个孩子看自己手里的单词。然后不准说话，只允许用肢体语言表达，让另外一个猜。你会惊讶孩子们的联想发散能力。同样是国王这个单词，不同年龄跟性格会有不同的模仿。

跟孩子一起动手做跳格子。选孩子喜欢做的事情做为填充。比如唱一句歌，讲一个笑话，跳几个舞步。无论怎样，只要孩子有参与感就赢了一半。

还是一点心得罢了。大家尽量还是根据自己的具体情况筛选。今天跟客人供货商还有团队讲电话用了八个多小时。脑袋快炸了。暂时总结这么多。希望帮到大家。

孩子们加油。家长加油。